潮汕-漳州见习第三天
韩江三角洲
自然与人工地貌
带队老师
李坚诚老师、刘国辉老师、王航老师
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见习路线
莲阳河口红树林----北港至莱芜段沙坝
----汕头东海岸填海工程
韩江三角洲/简介/
韩江三角洲位于潮汕平原，以汕头，潮州所辖区域为主。其近似扇形，顶点在潮安竹竿山南麓，西界由蚶鼻壳山南经古巷、玉滘、登岗、桑浦山东麓、鮀浦至玉井一线，与榕江平原相接；东界由笔架山南，经磷溪（溪口）、铁铺、樟林至盐鸿北一线，与东侧黄冈河平原毗连。
第一站：莲阳河口红树林
一路沿着东溪溪边走，郁郁葱葱的红树林分布在莲阳河河边以及在靠近入海口的地方。
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红树林
由于树种的树干，枝条，花朵都是红色的，树皮割开后也是红色的，故称红树林。
红树林是热带、亚热带海湾、河口泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，一般分布于潮间带。
呼吸根
红树林经常处于被潮水淹没的状态，空气缺乏，因此生长呼吸根。呼吸根外表有粗大的皮孔，内有海绵状的通气组织。到落潮时，呼吸根露出地面。
作用
红树林具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的作用。发达的根系可以有效地滞留来沙，减少近岸海域的含沙量。茂密高大的枝体可以有效地抵御风浪袭击。
第二站：北港至莱芜段沙坝
欣赏完郁郁葱葱的红树林后，我们来到了北港至莱芜段沙坝，观察自然地貌--沙坝。
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岸外沙坝
岸外沙坝又称离岸坝，是在离岸一定距离，由砂质沉积物组成的垅岗地形。岸外沙坝是波浪与底流相遇使泥沙堆积而形成的，呈长条形堤状。
环境问题
沙坝的环境问题主要为垃圾污染。周边居民的生活垃圾、莲阳河上渔民的渔业生产垃圾、潮水和风携带而来的塑料泡沫是其主要来源。由于缺少人员清理，垃圾成片分布在沙坝上，部分点堆积严重。
第三站：汕头东海岸填海工程
下午，我们则来到了汕头东海岸观察人工填海的成果。不得不感叹人类对自然的改造是巨大的，同时我们也感受到人工地貌与自然地貌的强烈的对比。
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填海工程
汕头市以吹填技术建造新陆地，并在此基础上规划东海岸新城。东海岸新城跨新津河、外砂河，西起汕头港导流防沙堤，东至澄海莱芜岛，分为新津、新溪、塔岗围三大片区。
小组测量海岸线经纬度以及高程。
通过对比年汕头东海岸遥感图，我们可以发现现在的海岸线比原来的向外扩展了大约1.5-2.5km。
GPS中箭头显示的位置则是目前海岸线的位置，从这里就可以看出人工填海工程的壮举。
人工海岸优缺点
优点：
1、增加城市建设和工业生产用地，有效制造平地，以供市区发展。
2、美化海岸线，规整沿海景观。
3、扩大耕地面积，增加粮食产量。
缺点：
1、潮汐的冲刷能力降低，自净能力减弱，水质恶化。
2、后续污染物较多，不利于沿海的海水养殖业和海洋渔业生产带发展。
3、围海造陆会导致某些天然泄出口受阻，造成城市内涝，导致局部地下水位上升。
4、缩小我国红树林分布面积。
5、改变了海岸带的自然景观，破坏生态平衡。
亚/青/会/场/馆
汕头大学东校区暨亚青会主场馆选址于塔岗围片区的东北角。
此次行程，我们在馆内感受到VR设备带来先进性与创新性的体验，了解汕头大学东校区暨亚青会体育馆的选址布局。相信在不远的将来，汕头市一定会迎来更好的发展。
见习感想
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第五组成员
YW：我们参观了亚青会场馆的建设并考察了汕头东海岸填海工程。其东西长13公里，南北纵深1.5—2.5公里，历时五年。看到这个伟大的工程，不由感慨中国建设的强大和先进。
YY：通过参观“汕头大学东校区暨亚青会场馆项目”展馆，我了解到这个项目的基本情况。并通过VR技术，我们体验了工地上可能发生的各种事故的虚拟场景。我认为这项技术具有重大的现实意义，它有利于建筑工人们树立安全意识，并落实好各项工作，防止此类事故的发生。
ZQ：我们去汕头东海岸是走沿海公路，很难想象这一大片的陆地之前都是海洋。下车看到平整的公路，不得不感叹人类填海造陆对大自然的改变是巨大的！
JC：自然与人工地貌在今天的行程中完美体现，让我直观感受到这两种地貌的不同之处，并在实践中验证理论。
QY：下午在汕头东海岸堤坝观景台的观察和测量，我感受到了人类对自然改造的力量是很大的。但是与早上红树林的生态环境相比，人工填海工程虽然壮观缺缺少了生物活动的痕迹和活力，在城市的发展过程中如何平衡生态和发展是我们要思考的问题。
第五组
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第六组成员
第三天上午尽管因为天气原因，刺骨寒风夹杂着零星小雨，让我们的见习之路显得有点艰辛与凄凉。但是，通过一路沿着海岸走来，我们在老师的带领下了解了红树林的环境特征以及生长习性，使红树林更加生动形象的存活在我们的大脑里。除此之外，我们还在探究沙坝的形成和堤坝变化的同时隔着雨雾看到不远处的南澳岛，感受到了大自然的美。
当天下午我们还去了人造海岸学习GPS仪器的使用，在亚青会场馆项目进行参观，真实体验到了实地探测的不易以及工程师和工人们的辛苦与伟大。
今天的见习使我们受益匪浅，不仅巩固了我们的专业知识，也丰富了我们实地操作考察的知识。这是理论与实际的相结合，达到了学以致用的目的。
第六组
花絮放送
编辑
第五、六小组
初审
周佳淳
终审
李坚诚
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